terça-feira, 30 de março de 2010

EFA TEM NOVO DIRETOR


A Equipe gestora da EFA Cocais, composto de representantes de Pais, Estudantes, Parceiros, Prefeituras, Secretarias Municipais de Educação e Conselho Escolar, nomeou para Diretor Bráulio de Sousa Oliveira, licenciado em Química pela UESPI, o mesmo ingressou este ano para somar ao quadro atual de monitores e já foi escolhido para ocupar o cargo. Na posse, Bráulio solicitou de monitores e parceiros: Contribuição, Colaboração e Participação, para juntos levarmos adiante a proposta pedagógica da Escola Família Agrícola dos Cocais.

terça-feira, 23 de março de 2010

PROJETO JOVEM PRODUTOR SE EXPANDE AOS DEMAIS MUNICÍPIOS

A CARE BRASIL informou na última quarta feira aos alunos do 3º ano que o projeto jovem produtor, antes para os municípios de São João do Arraial e Matias Olímpio, que agora vai poder está indo aos outros 11 municípios do território. Na etapa anterior 6 estudantes foram contemplados diretamente, com esta nova ação todos os estudantes do 3ºano e todos do 2º ano serão contemplados com 100 pintos de um dia e 2 sacos de ração, isto é uma forma de incentivar os alunos a montarem seus próprios negócios, concluiu Barreto Júnior técnico da CARE.

GRUPO DE NORUEGUESES VISITAM EFA

Um grupo de noruegueses vierem conhecer a EFA ontem, acompanhados pelo Presidente da Empresa Vegeflora Sr. Maicon, de representes da GTZ e do Prefeito Limma. O grupo visitou as instalações do viveiro de produção de mudas de Jaborandi e todas as outras unidades de produção da nossa Escola - suínos, aves, horta e demais instalações. Ao final da visita os visitantes foram convidados a degustar os produtos de nossa terra: bacuri, buriti, babaçu. Para este último, muitos pratos preparados como, sorvete, creme de galinha, bolo, mingau e biscoitos.

sexta-feira, 19 de março de 2010

BABAÇU

Estudantes do 2º e 3º Ano de Agropecuária da EFA estão numa importante tarefa: Fazer pesquisa para o Estudo da Cadeia Produtiva do Babaçu, este estudo será realizado sobre as formas de produção e de comercialização do babaçu na região dos cocais e também será feito um cadastramento das mulheres que trabalham e vivem do coco babaçu. Este trabalho, vai ajudar a saber, quantas mulheres vivem da quebra e venda do coco, quanto elas produzem na época da safra, para quem vende, por quanto vende e se poderiam produzir mais se existissem compradores certos para seus produtos.
A idéia deste estudo, em que a EFA está contribuíndo, surgiu da necessidade das quebradeiras conhecerem sua capacidade de produção, para poder elaborar projetos de comercialização e determinar o quando pode ser vendido de cada produto. Sem saber quem produz e quanto produz, o MIQCB - Movimento Interestadual das Quebradeiras de Coco Babaçu, tem dificuldades de fechar contratos com Prefeituras, CONAB e Empresas privadas em geral.
A previsão é de entrevistar pelo menos 15 mil mulheres nos municípios de Barras, Batalha, Esperantina, Matias Olímpio, São João do Arraial, Madeiro, Joca Marques, Luzilândia, Morro do Chapéu, Campo Largo, Porto e Nossa Senhora dos Remédios.
Todas as mulheres destas regiões devem participar, divulgando o estudo, participando das entrevistas, avisando na comunidade o dia das entrevistas, recebendo o pesquisador na sua casa, na associação, ou na comunidade e todas elas serão informadas sobre os resultados da pesquisa, assim confirmam as organizações que estão realizando o trabalho, para isso serão realizadas reuniões nos municípios para divulgar. Empresas que usam o babaçu para fazer seus produtos serão convidadas para uma grande reunião para fechar negócios com as mulheres.
Com o resultado deste trabalho será realizado um projeto de fortalecimento do babaçu, que também vai atuar na capacitação das mulheres para gerenciar seus negócios, apoiar a introdução de novas tecnologias de beneficiamento do coco e fortalecer a organização dos grupos produtivos.
Este estudo da cadeia produtiva do babaçu e o cadastramento de 15 mil mulheres fazem parte do Projeto de Fortalecimento do Babaçu, organizado pela ONG GTZ - dentro de uma estratégia do Programa de Desenvolvimento Territorial Integrado e Sustentável - PDTIS, em parceria com o CEPES - Centro de Educação Popular Esperantinense, MIQCB, FBB - Fundação Banco do Brasil e INCRA-PI. Visa promover a valorização dos produtos derivados do coco babaçu, através de ações que permitam melhorar a produção, dinamizar a comercialização e aumentar a renda as mulheres.
Segue as datas e os locais para a realização das entrevistas:
De 15 a 20 de Março: São João do Arraial, Campo Largo e Matias Olímpio;
De 22 a 27 de Março: Luzilândia, Joca Marques e Madeiro;
De 05 a 10 de Abril: Esperantina, Batalha e Morro do Chapéu e
De 12 a 17 de Abril: Barra, Porto e Nossa Senhora dos Remédios

sábado, 13 de março de 2010

PIAUI - SECA VERDE

O Estado do Piauí sempre vem passando por problemas com as chuvas. O excesso ou a ausencia das águas começam a rondar os lares pobres do sertão como ave de mau agouro, antevendo um período de dificuldades. No campo, onde o agricultor plantou, junto com as sementes de arroz, feijão e milho, a esperança de uma boa safra, o quadro é desolador. O feijão está morrendo antes da colheita das primeiras vagens. O milho, soltando o pendão, está murchando. O arroz morre de sede e sol. Conforme nós observamos no Interior, os plantios comprometidos devido a seca verde.
Apesar do verde exuberante, como está da foto no interior de São João do Arraial, mais, precisamente nas extremidades do açúde do marruazinho.

PE - Plano de Estudo

Hoje realizamos o 1º plano de estudo da turma do 1º ano de agropecuária. O tema foi ''A Família''. O Plano de Estudo é um instrumento da Pedagogia da Alternância e do Plano de Formação da Escola Família. Ele é um meio didático – pedagógico que ajuda a aquisição de aprendizados (sobretudo a se auto-questionar), através da observação, discussão e reflexão com os diversos atores do meio sócio-profissional. É um instrumento de expressão oral, escrita e gráfica, conforme afirma (ZAMBERLAN, s.d., p.13) citado por Pessotti, 1995, que o define assim:
O Plano de Estudo (PE) é um instrumento da alternância e do Plano de Curso Orgânico (PCO). Através dele se opera a integração da vida com a EFA, criando no aluno hábito de ligar a reflexão com a ação e de partir da experiência para a sistematização científica. Ele constitui a base para o diálogo entre o aluno – EFA e meio familiar. É feito de questões elaboradas em conjunto, na EFA a partir de um diálogo entre alunos e monitores, tendo por base a realidade objetiva do jovem.
Algumas características gerais da aprendizagem na EFA:
a) A aprendizagem que se adquire com o PE – Plano de Estudo, é um processo de construção do saber e não apenas uma apropriação de um saber já existente. Pois o saber não se transmite,
ele é construído de várias formas e acontece por etapas sucessivas onde a criança/adolescente aprende a partir de objetos concretos, queimando e não pulando etapas. Isso acontece quando o alternante é envolvido diretamente com as coisas e fenômenos que tem sentido para si: resposta a uma necessidade sua.
b) A Pedagogia da Alternância parte da pergunta, de seus interesses e ajuda o jovem a questionar. Ajuda – o a dar respostas significativas às perguntas; a aprender, cada um de forma diferente; estimulando a inteligência lógica, partindo da experiência e depois refletindo sobre a mesma para entende-la, constituindo uma experiência refletida; pois a ação sem reflexão não acontece transformação. Nesse sentido a verbalização através da escrita, possibilita passar de um saber experimentado para um saber refletido.
fonte: http://alternanciapedagogia.blogspot.com/2009/08/plano-de-estudo.html

terça-feira, 9 de março de 2010

BANCO DOS COCAIS - CURSO FLOR

09 Pais/agricultores ligados à EFA e dois estudantes abriram conta no Banco dos Cocais com a finalidade de receber verbas para a formação de lideranças nas organizações rurais. Esta capacitação é proveniente do MDA - Ministério do Desenvolvimento Agrário, com apoio da AEFAPI - Associação das Escolas Famílias Agrícolas do Piauí. O curso será realizado no mês de Abril em São João do Arraial.

INICIO DAS AULAS

Tiveram início nesta segunda feira (ontem) as aulas na EFA. Novos e veteranos estudantes de Agropecuária foram os que iniciaram o ano letivo. Nesta 1ª sessão escolar a EFA deseja a todos os estudantes e monitores bons estudos e boas aulas.

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